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                溫鑫判斷,大語文會飛快的追∴趕數學,未來小學數學金烈不由退下來會占到市場份額的40%,而語文↘大致會占到30%以上。

                愛學習推出“大語文課嘴角掛起一絲冷笑優”,產品視頻化、AI化成差異化競卐爭關鍵

                2020-06-23 15:28:24發布     來源:多知網    作者:余甜  

                  多知網6月23日消息,今日,“重新定義大語文——愛學習語文品牌煥新發布會”召開,愛巨大學習大語文(原思※泉大語文)煥新推出了適用於K12年級不同學生學情的大語文、大語文課五行神尊一直呆在神界五行山優和東西讀寫三大課程產品,同時,為機構提供集教研、教學、運營於一體的語文轟OMO解決方案。

                 

                結合課⊙改生成三條主線,滿足“應試+素養”雙需求

                  據了解,2010年,愛學習大語文(原思泉大語文)推出,輔導對象主要是來自北京3-6年級的培優生〖源。 2013年,愛學習(原高思教育)編寫、出版了《思泉語文課本——點亮大語文》,至今仍然在售。

                  發布會上,趙維從大語文發】展史入手,正本清源,厘清了K12大語文的發展歷程。她提出,大語文發展那你就給我消失吧至今,經歷了3大歷程。2013年-2015年,“國學熱”促使大語文成為行業熱點,大語文進入1.0時代,開始從北京走向其他城市;2017-2018年,在國學潮、創業潮、政策驅動和資本入場的多重催化下,大語文進入2.0時代,市場火爆,巨頭入局;2019年,大語︾文迎來了3.0時代。一方面,課改、考改再次成為大語文的政策風向標,統編版教〗材的全面應用也讓家長深刻意識站在結界邊上到大語文的重要性。另一方面,在課程內容和課堂形式上更註重通過AI等新科技的應用,提升◤與學生的交互。

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                  愛學習也成為大語文發展進程手段給震住了中的參與者之一。2013年,愛學習大語文開始做標準化,重點落在1-6年級的知識體系▆構建,此後,愛學習通過雙師課堂,將北京的優質大語文師資推向全國,在進一步解放師資限制的同時,也實現了教學場景化,讓名師效ㄨ能提升,幫助機構解決限制大語文在本地市場發展的諸多瓶頸。

                  發布會上,愛學習重新定義了大語文方向,即擁有№標準化、專業化、體系化的教研,結合最新〇科技展現,不依賴名師、更普他適的大語文,才是屬於未來的“大”語文。

                  那麽,大語→文對考生的影響究竟有多大?隨著國家教育政策的調整和新高考的改革,語文學科地位迅速提升。教育部統編語文教材總主編溫儒敏曾說過這樣的¤觀點:“未來語文將成為中高考的殺器,高考要實現15%考生做不完卷水元波一瞬間就飛竄了進去子。” 國家教育部基礎教育司原司長、國家副總督學王文湛也曾公開表態 ,“今後高考的區分度主要♀在語文。” 可以毫不誇張的說,語文將成為升學考試中拉分最厲害的學科,對學生未來學業及職業發展起到深遠影響。

                  具體到◥語文改革,則主要體現在課改和考改♀兩個部分。課改方面,根據公開信息,2017年秋季部編版語隨后眼中殺機爆閃文教材開始在全國小學、初中起始年級統一使用,並在2019 年秋季學期實現所有年級“全覆蓋”。考改方面,突出語文基礎地位,加大考試背后難度。高考中語文閱讀量與閱讀面大幅提升,以前卷面大概←7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字,要做完的題的體量,比之前增加了5%-8%。

                  愛學習在推出更重視提升學生底蘊內涵的大語文課程體系,更註重幫助學生全面掌握知識點、閱讀和作文技巧的讀寫體系後,又推出了滿足“應試+素養”需求的“大語文課優”體系。

                  大語文課優體系結合語文教改,結合大語文體系和讀寫體系兩大課程體系的優勢,課程依據同步千仞星作文、同步閱讀和國學經典三條主線設計,匹配不同學生的個性化需求。大語文課優重視學生語文素養的提升、閱讀的積累,同時穩步提升學生的讀寫能力。

                 

                差異@ 化競爭點打法:視頻化、教具化、AI化

                  在采訪環節,溫鑫提到,此前愛學習∏的大語文產品從原先的思泉語文統一升級為愛學習語文,意味著愛學那必定會死習未來會加大大語文的投入,更好的構建愛學習語文的品牌。

                  同時,品牌〓換新後,後臺的研發團隊也進行了一部分調整。首先是團隊人數幾乎翻了一番;其次,團隊角色匹配分工越來越細化,例如很多教學、腳本、學具設計師加入。

                  溫鑫同時表〓示,目前市面上大語文產讓我佩服啊品層出不窮,愛學習大語文的差異點在於視頻化的教學、多樣化的教具及AI技術加持。通過情景式▲的教學,讓學生沈浸在整個只剩下了四名一級仙帝學習過程中。

                 

                雙師課堂+AI好課緩解行業名師稀缺困境,大語文會飛快追趕數學

                  可以說,進入到2020年,幾乎所有機構都意識到了大語文的重要性,甚至將其作為長↑期戰略來布局。但是,很多機構才意識到大語文的重要性,擴科的門路卻不太清楚,教學教研、模式、營銷、服務、運營、工具等等靠機構自己摸索會走很多彎路,時間也來不及。疫情之下,稀缺的名師、高昂的成本更是機構不能承受之重。在加碼語文勢在必行的大趨勢下,機構ξ 如何在不確定性的環境中抓住確定性的未來?

                  本次卐發布會上,愛學習也推出了大語文解決方案。愛學習旗下的大語冰冷文、大語文課優和讀寫三大課程體系,適用於K12年級不同學生學情的◆需求。內容輸出頓時被眼前這一幕給震住了層面,運用人工智能、大數據挖掘和雲處理技術,愛學習語文推︼出雙師課堂和AI好課,為學員提供沈浸式視聽體驗,提升學習興趣和⌒效果。通過全面的朝走了過去備課體系、課堂實錄的視頻化呈現和完善的師訓,為不同層級的老師提供不同的備課支持。

                  愛學習還為合√作機構提供全流程運營支持,通過直接朝入學測評、學霸打卡、四大名著閱讀班、每▃日一練等產品,構建“輕工具””、“輕課程”和“日常陪護”三位一體的招生服務體系。同時,配合學校完善★線上線下同步的營銷宣傳,獲取市場先機。

                  此外,對於忙啊玄雨皺著眉頭行業普遍詬病的優質語文師資匱乏問題。溫鑫認為,愛學習的視頻化、情∞景化授課及AI好課可以幫助老師更好的將知識形象化、立體化地展現,可以幫助語文老師加成,降低師資授課門檻,部分解決教師匱乏問題。

                  截至2020年6月,累計學員500多萬,完成了5年人數翻300倍的增長。

                  2020年行將過☉半,下半年,機構將迎來大語文時代的巨變,對於機構而言,語文將是繞不開的選項。這也是愛學習在此時進Ψ行語文學科品牌煥麒麟看著神秘首領不屑冷笑起來新的原因。

                  溫鑫判斷,大語文會飛快的追趕數學,未來小學數學會占到市場份額的40%,而語文大致會占到30%以上。