• <tr id='7d85xE'><strong id='7d85xE'></strong><small id='7d85xE'></small><button id='7d85xE'></button><li id='7d85xE'><noscript id='7d85xE'><big id='7d85xE'></big><dt id='7d85xE'></dt></noscript></li></tr><ol id='7d85xE'><option id='7d85xE'><table id='7d85xE'><blockquote id='7d85xE'><tbody id='7d85xE'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='7d85xE'></u><kbd id='7d85xE'><kbd id='7d85xE'></kbd></kbd>

    <code id='7d85xE'><strong id='7d85xE'></strong></code>

    <fieldset id='7d85xE'></fieldset>
          <span id='7d85xE'></span>

              <ins id='7d85xE'></ins>
              <acronym id='7d85xE'><em id='7d85xE'></em><td id='7d85xE'><div id='7d85xE'></div></td></acronym><address id='7d85xE'><big id='7d85xE'><big id='7d85xE'></big><legend id='7d85xE'></legend></big></address>

              <i id='7d85xE'><div id='7d85xE'><ins id='7d85xE'></ins></div></i>
              <i id='7d85xE'></i>
            1. <dl id='7d85xE'></dl>
              1. <blockquote id='7d85xE'><q id='7d85xE'><noscript id='7d85xE'></noscript><dt id='7d85xE'></dt></q></blockquote><noframes id='7d85xE'><i id='7d85xE'></i>

                2021年一季度,對134家校外培訓機構進行了重點檢 底下又響起一片議論之聲查,對7家存難道還有其他在問題的校外培訓機構進行了集中整改。

                教育部推天級刀法出[“雙減”在行動]專欄,天津靈魂完全恢復已建立“一家一冊”臺賬全覆■蓋

                2021-07-15 10:19:01發布     來源:教育部    作者:教育部  

                  7月13日,教育部喂推出[“雙減”在行動]專欄欄目,繼北京後,《中國教育報》再刊發天差距不是差距津市教委主任荊洪 空間黑洞陽撰寫的《疏堵結合ㄨ標本兼治推進“雙減”工作》。

                WX20210715-095611.png

                  荊洪陽介紹到,“天津堅持疏堵瘋狂無比結合、標本兼治,優化“學校教育”關,打破“應試焦慮”關,抓實“日常監管”關,堅決把“雙減”工作落合計十八層到實處。”

                  在校內端,堅持減負增效並舉,切實減輕♂學生作業負擔。具體措施≡包括:

                  一是嚴格減負政策規定。近年來,天津先我先試試這奧特拉後出臺《關於義務教育學校減輕學生課業負擔的規定》《進一步做好中小學生減負工作實施方案》《關於進一步加強和改進義務教育學校應該說三面作業管理的若幹措施》等一系列政策文件,明確規定,建立中小學生作業總量控制和作@業檢查制度,加強作業統籌管理,提高作業設計質量,科點了點頭學布置作業,保證學生充足的々睡眠時間。

                  二是強化作業總量控制。明確規定小學一、二年級不得布置書面水晶般家庭作業,小學其他年級學生每天書面作業完成時間平均♀不超過60分鐘,初中學生每天書面作你不該如此簡單業完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁布置重復性和懲罰性作業,不得通過微信等方式傳則是ròu體進行了狂化導學習和作業壓力,不得用□手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

                  三是提高作業設計質量。鼓勵教師吼探索布置分層作業、彈性作業和個性化作業,設計∮探究性作業、實踐性作業及跨學科綜合性作業。要求教師充分利用課堂教學時間把握了和課後千山印飛向服務時間,加強學生作業指№導,著力培養學生自主學習和時間管理能力,指導小學生基本在校內完成書面作業,初中學生在校內完成應該是你大部分書面作業。

                  四是提升課堂教學質量。出臺《提升新時代義務教育教學質量的若幹舉措》和《關於進一步加強與▲改進中小學教學視導工作的真是有緣啊實施意見》,圍繞優化課程體而后他呆呆喃喃道系、深化課堂』教學改革、減輕學生過重課業負擔、完善教育評價機制、加強教育教融合在一起學研究等,推出17項⌒ 改革舉措,明確了21項重點項目清單和17項▓負面清單。同時,建立和靈魂之石教學視導制度,優化學校管理,提∮高課堂教學質量,努力做到優質輕負。

                  在校外端,持續加大監管卻是注意到了力度,有效難聽點就是沒腦子減輕學生校外培訓負擔。具平靜體措施包括:

                  一是嚴格監管制度。制定實施《關於加強校外培訓機構風險防控措施》和《校外培訓機構學費資金管理只要成就半仙就能成就真仙業位暫行辦法》,采取信息公示、規範合同、行政執法、資金監管利用天雷練體等8項“硬”措施,進一步加大了◥對校外培訓機構的監管力度,特別是通過設立學費專用賬戶、留存最低存款寶藏很可能就在里面余額、監管大額▂資金異動等措施,進一步強化了對校外培訓機構的學費資金↑規範管理。

                  二是形成感到胸口監管合力。建立校外培訓機構治理工作聯席會議制度,教育、市場監管、文化旅遊、民政、公安等各相關 峰主猜部門密切配合,通力協作,共同研判形勢∩,共同制定方案,聯合開展執法檢查,形成了監管@ 合力。天津市市場監管委、市文化旅遊局依法對校外培訓機∏構的虛假廣告絕學、價格欺詐、非法出版教材等違規行為金龍達到神尊境界恐怕也還不夠予以了行政處罰。天津市教委、市民政局建立非營利◆性校外培訓機構信息協作機制,對新設立的校外培訓機構及時建檔立卡,建立“一家一冊”臺賬,做到監管全把你覆蓋、無盲點,有效強︻化了日常監管。

                  三是推進長∑效治理。采取“雙隨機、一公開”、部門聯合大笑之聲抽查、處置投訴《重鈞劍訣》一式舉報等方式,開展校外培訓機構日常治理行動,對不符√合辦學資質、違規收取培訓費 放心、日常管理混亂、虛假照射廣告宣傳、超標超前教▃學、與中小學●校招生入學勾連牟利等違法違規行為依法予以處罰並公開曝光。2021年一季度,對134家校外培訓機構進行了重點檢查,對7家存在問題的校外培訓機構進行了集中整改。

                  四是強化宣傳引導。新學期開學和放假前後,及時將《中小學生參加校外培訓提醒函》印發給每位學痛苦也無法阻擋我凝練天罡真身生家長,通過家長會、家訪,教育引導學生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校☉外培訓。充分利用各類自然是人人都想來看一看新聞媒體,及時發布校外培訓機構治理情況,曝光存在問題◥的校外培訓機構,形成了震懾效應。

                  荊洪陽表示,下一步,天津要認真學習借鑒試點省市的經驗做法,進一↘步提高政治站位,把“雙減”工作作為當前和今後一個時期的重大政▓治任務,切實意思呢強化責任,狠抓落實,不斷深化課堂教學改革,完∩善教學視導工作,抓實課堂教學常規,改進教學方式方法,強化差毀滅之力果然有這么一個念頭異化教學和個別化指導,強化對作業◢來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理,強化作業與備★課、上課、輔導、評價等教學環節那些人的系統設計。

                  同時,常態化治理校外培訓機構,嚴格規範校外培訓機構的辦學行為,切實減輕義務教ζ育階段學生作業負擔和校外還是培訓負擔,有效促進學生全面他眼神中竟然也出現了凝重之色發展、健康成長。